Síntesis Conferencias UPB

CONFERENCIA INCLUSIÓN

La inclusión se define como el proceso de identificar y responder a la diversidad de necesidades de todos los estudiantes. En el último tiempo se ha hecho una distinción clave entre integración e inclusión, que ha llevado a desarrollar otras formas de pensar este tema.

INTEGRACION	INCLUSIÓN
Centrada en el diagnostico	Centrada desde la resolución de problemas y de colaboración
Dirigida a la educación especial	Dirigida a la educación en general
Basada en principios de igualdad y competencia	Basada en principios de equidad, cooperación y solidaridad
Se centra en el alumno	Se centra en el aula
Tiende a disfrazarse las limitaciones	No disfraza las limitaciones porque son reales
Exige transformaciones superficiales	Exige rupturas en los sistemas

Así debe expresarse que hay unos puntos clave para la implementación de un plan de inclusión en las instituciones educativas, las cuales son:

-       Reconocimiento de la población

-       Procedimiento de caracterización

-       Procedimiento de atención

-       Identificación de barreras

LOS COLORES DE LAS FLORES

http://www.youtube.com/watch?v=BhheUpOB640